FURLAN, Ivan

FURLAN, Ivan, psiholog (Lokve kraj Delnica, 12. III. 1920). Učiteljsku školu završio u Zagrebu 1940. te do 1941. bio učitelj u Kupljenskom kraj Vojnića. Od 1942. urednik partizanskog lista Goranski vjesnik. God. 1945–49. novinar u TANJUG-u i Narodnoj štampi, 1950–56. učitelj u Zagrebu. Na Filozofskom fakultetu diplomirao 1956. psihologiju i engleski jezik te doktorirao 1961. tezom Raznolikost rječnika i struktura govora. Do 1962. radio kao školski psiholog, potom u Zavodu za prosvjetno-pedagošku službu Hrvatske kao prosvjetni savjetnik. God. 1977. izabran pri Odsjeku za psihologiju Filozofskoga fakulteta u Zagrebu za izvanrednog profesora, a 1983. za redovitog profesora. Umirovljen je 1990. Bavio se problemima pedagoške i razvojne (dječje) psihologije i psiholingvistike. Posebnu pozornost posvetio problemima učenja i čitanja, tj. čitanja kao najčešćeg oblika školskog učenja, i govora kao psihološke i socijalne kategorije. Zanimao ga je obrazovni proces, izradio je više prijedloga za modernizaciju nastave, bavio se i dokimologijom. U sintetskoj monografiji Čovjekov psihički razvoj (1981), prvoj te vrsti u nas, obuhvatio je sva razdoblja čovjekova života, od prenatalnog do smrti. Objavljivao u periodicima Pedagoški rad (1957), Novi putevi (1957), Acta Instituti psyhologici Universitatis Zagrabiensis (1961), Pedagogija (1963), Dani Ramira Bujasa (zbornik, Zagreb 1980), Školske novine (1981, 16–20) i dr. U Medicinskoj enciklopediji LZ napisao članak Psihološko i socijalno značenje govora (Zagreb 1960, 4). S engleskog preveo Uvod u programiranu nastavu J. P. Lysaughta i C. M. Williamsa (Zagreb 1966), priručnik Taksonomija ili klasifikacija obrazovnih i odgojnih ciljeva – kognitivno područje B. S. Blooma (Beograd 1970) te Obrazovanje na daljinu B. Holmberga (Zagreb 1979). Djela su mu prevedena na slovenski, makedonski, albanski, češki i mađarski jezik.